Räume wirken als vorbereitete Umgebung, die den Kindern sowohl Anregung und Herausforderung bieten, als auch Geborgenheit und Rückzugsmöglichkeiten. Sie können als Ateliers oder Funktionsräume strukturiert sein.
- Essbereich
- Kreativecke
- Bauecke
- Musikecke
- Schlafraum und Sinnesraum
- Theater- und Rollenspielbereich
- Bewegungsecke
- Garten
Einrichtung und Material haben Aufforderungscharakter, bieten ordnende Orientierung, ermöglichen unterschiedliche Perspektiven, fordern verschiedene Wahrnehmungen heraus und laden zum forschenden Lernen ein. Mit der Einrichtung einer Kreativecke hole ich z.B. die Sprache der Kunst in die Einrichtung. In diesen Ateliers haben die Kinder die Möglichkeit, ihrem Eindruck von der Welt einen Ausdruck zu verleihen.
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